与残疾有关的缺勤政策和信息

根据2008年美国残疾人法修正案, 有一些条件和残疾可能会影响出勤率.  在这些特殊情况下, 在适当和合理的情况下, 学生无障碍资源中心将为学生提供住宿 出席的考虑. 为了得到这个住宿, 学生必须提供足够和最新的文件，包括残疾领域专业人士的诊断和建议. 学生通常需要提供更新的文件，以便住宿保持有效. 医疗和心理状况总是保密的, 并且不作为住宿通知过程的一部分共享. 学生有时会选择向教职员工透露他们的病情, 然而, 他们没有义务披露这些信息. 学生无障碍委员会的作用只是确认有一个条件存在.

要求学生和教师就出勤期望达成一致，并相互沟通.  由于残疾而增加出勤的灵活性不应损害课程目标或降低学术标准. 教授决定补课、漏考和考试的政策.  一般资料, 学生应查阅全球十大网赌正规平台学生手册，了解有关上课出勤和缺勤政策的信息. 我们也强烈鼓励学生查阅课程大纲，了解个别课程的具体出勤要求, 由于出勤率期望因课程而异. 如果出现出勤方面的问题，学生必须及时与教授沟通.

美国.美国民权办公室最近发布了以下指导方针，供高等教育专业人士在学生出现影响出勤率的情况时，决定什么是“灵活和合理的”:

• 课程描述和教学大纲对出勤率有什么规定?
• 老师和学生在课堂上有互动吗?
• 学生的贡献是学习过程的重要组成部分吗?
• 学习经验是建立在积累知识的基础上的吗?
• 课程的基本性质是否依赖于学生参与作为一种基本的学习方法?
• 一个学生的缺席在多大程度上对班上其他学生的教育经历构成了重大损失?
• 出勤率在多大程度上被用来计算最终成绩?

如果你对残疾相关的缺勤有任何具体的问题, 请联系Joel Copperthite.